¿QUIÉNES SOMOS?

Para los que no nos conozcáis somos Carla, Ana, Gabriela, Claudia, Javier y Vera, un grupo de alumnos de 6º de primaria del CEIP El Rodeo de Jerez de los Caballeros, inscritos en la modalidad de alumnos/as cibermentores del Programa Inovated "Foros Nativos Digitales" de la junta de Extremadura.

Bajo la supervisión de nuestro maestro cibermentor (Fran), trabajamos con la metodología ABP (aprendizaje basado en proyectos). Que consiste en que partimos de una pregunta inicial, la cual ha sido : ¿crees que haces un uso saludable de los dispositivos electrónicos que hay a tu alcance? y en base a esa pregunta investigamos para ofrecer respuestas o soluciones a esta cuestión.

Actualmente cursamos 6º de primaria en el C.E.I.P. El Rodeo de Jerez de los Caballeros.

Con el nombre de "Civervasquitos", en honor a la mascota de nuestro cole, iniciamos esta aventura tutorizados por nuestro profesor de inglés, Fran.

Como ya hemos indicado en nuestra presentación, partimos de una cuestión que nos fue planteada por nuestro maestro cibermentor:

¿Crees que haces un uso saludable de los dispositivos electrónicos que hay a tu alcance?

Para responder a esta pregunta y utilizando siempre la Metodología basada en proyectos (ABP) , iniciamos el proceso de investigación sobre el tema objeto de estudio, el cual va a constar de las siguientes fases:

1º. Investigar y/o profundizar sobre los siguientes temas:

Privacidad en la red (Vera)
Tiempo recomendado de exposición a dispositivos electrónicos (Ana y Gabriela)
Tipos de contenidos según edad e interés (Claudia)
Beneficios y riesgos de Internet y Redes Sociales (RRSS) (Carla)
Efectos nocivos para la salud de un uso continuado de los dispositivos electrónicos y videoconsolas (Javier)

2º. Puesta en común de los contenidos estudiados y elaboración de tablas, resúmenes, carteles y cuñas de radio.

3º. Elaborar instrumentos que nos permitan obtener información sobre el uso que en nuestro cole se hace de los dispositivos electrónicos.

Para ello haremos un formulario de preguntas dirigidas a los alumnos y lo enviaremos por Rayuela.

4º. Analizaremos los resultados y crearemos tablas con los porcentajes que nos permitan visualizarlos claramente.

5º. Publicaremos nuestras conclusiones en RRSS, RadioRodeo y blog del centro y elaboraremos materiales que den soluciones y/o consejos a la cuestión inicial planteada.

(carteles, cuñas publicitarias, decálogos del buen uso, números de teléfono de ayuda al Ciberacoso, etc...)

6º. Llegados a este punto, organizaremos varias ponencias para concienciar a nuestros compañeros de 5º y 6º de hacer un buen uso de la tecnología que les rodea.

7º. Elaboraremos un Dossier final que constará de todos los materiales elaborados, las publicaciones periódicas en nuestro blog y un podcast radiofónico resumen de todo lo aprendido.